我会把第二课堂搞的丰富多采，让每个孩子都能发挥自己的特点，发扬自己的才智。孩子们最头疼的是写作文，但是我有我的绝招。每每遇到作文课，我会把孩子们带到大自然中去体验，我会把孩子带到生活中去体验，比如写《秋天》这篇作文，我会把他们带到大自然中寻找秋天的影子，引导他们去观察事物体验生活，让他们在大自然中充分发挥自己的想象力。使孩子们在不知不觉中爱上了作文。

我一定要努力学习，将来成为一名真正的优秀的教师，实现我的愿望。

假如我作文500字篇2

小时候，我总盼望长大，因为大人可以“随心所欲”，然而，大人们好象又很怀念童年的时光，人性就是这么矛盾。是啊，如今已长成小大人的我也总报怨时间过得太快，有很多事情还没来得及做，时间就悄悄地从我身边溜走，想要报答的人还不等我报答就已逝去……

一寸光阴一寸金，时间一去不复返，可是，我多么希望时间可以倒流，倒流到那一天，由衷地对他说一声：“谢谢！”

“喂，快走！”

“今天的雨真大呀！幸好带了伞。”

带了伞的同学都尽数散去，有钱的同不也乘三轮车离开。倒霉，我们几个同路的同学都没带伞，也都身无分文，只能在一处能勉强雨的地方呆着，希望等到雨势小一点儿后，再一路冲回去。可天不作美，雨一直没小，好像还大了一点儿，我们几个正盘算着“冒死一搏”，尽管这样免不了成为落汤鸡。

正在这时，来了一辆三轮车。

“喂，上车吧，我送你们！”

“真的？可我们没钱！”嘿！碰上《风雨中的三轮车》了，我一阵乐。

“哦，那就算了，自己走吧。”那车夫瞟了我们一眼，走了。

“真是个小气鬼！”一个同学在他消失后，朝着他远去的方向狠命地做了个鬼脸。

接着，又来了两三辆，皆是如此，只是有的语气好一点。

一看表，呀！都12：30了！完了，看来，只好冲回去了。

正在我们准备冲进雨中时，又来了一辆三轮车。

“小朋友，上车吧！”同样一句简短冰冷的话。

“没钱！”我们同样不抱希望地更简短冰凉抛下一句。

“谁说我认钱不认人？”三轮车夫吼道，“快上，不要你们的钱！”

这既熟悉又陌生的声音划破雨帘，传入了我们的耳朵。我们都愣住了，半信半疑地望着三轮车夫：“真的？”

“废什么话，叫你上你就上嘛！”

“哦！”我们几个喜出望外地登上了三轮车。

三轮车夫脚下用力，踩向雨幕中。

可能是当时雨太大或是太兴奋的缘故，下车时竟忘了对那车夫说声“谢谢”。许多年来，这个无意的失误常常困扰着我，让我不安。

如果时间可以倒流，那该多好。

假如我作文500字篇3

我最羡慕飞禽——它们可以在湛蓝的天空下飞翔，怀抱着一朵朵洁白柔软的云朵，酣畅淋漓后又盘旋飞回树中温馨小屋。

啊，假如给我一双翅膀，我愿与鸟儿结伴同行，飞翔在这具有无限魅力的天空中，忘记所有的烦恼，肆意畅享大自然温暖的怀抱。

啊，朋友，你可知道我此时的快意。从空中的一端飞到另一端，头上顶着湛蓝天空，脚下踏着碧绿青草。这是全新的体现出大自然魔力的方式，我此时的感觉是多么美妙！在同样挥舞着翅膀的鸟儿身边穿行，周围飘过一层层可爱的云朵，我完全为此陶醉。

这是一片如此美妙的新奇天地，没有繁重的学习任务；没有堆积如山的作业；更没有父母无止境的唠叨，有的只是那快乐无忧；那自由自在的新的天地，我在这里学会排除心中的烦恼与悲伤，真正走进我心中那令人无限遐想的天堂。

我喜欢下雨，因为如丝绸般的细雨能冲刷掉弥漫在空气中的细小微尘。绵绵细雨点醒了沉睡着的新绿，树木恢复了它原有的颜色。但我最喜欢的是那雨后如梦如幻般的神奇的彩虹，它是大自然的宠儿，造物主赋予了它如此绚丽的颜色，那雨后空气中残留着的湿润气息，反而为这座美丽的彩虹桥平添几分神秘。

我忍不住拍动翅膀飞向彩虹，我相信它是美好和平的象征。模糊记得外国有一句诗，我觉着用在它身上正合适：通过它你可知道什么是尽善尽美在天下。我此时又是多么庆幸有这么一双翅膀，足以让我近距离地接触到这足以媲美神迹的存在。眼前呈现出一幅醉人的景象，我不敢妄动，生怕破坏这美好的图画，只好依依不舍地扑腾翅膀返回地面。

这次奇妙之旅真是让人陶醉啊！

假如给我一双翅膀，我一定要飞向一个没有烦恼，没有悲伤，只有幸福与欢乐的地方。

假如我作文500字篇4

假如时间可以倒流，世界许多未解的迷就会真相大白，许多科学家、考古家的烦恼就会解开，许多爱研究人员就能放下心中的大岩石。假如时间可以倒流，我将回到谁也没去过的恐龙时代，看看这些庞大的大怪物是怎样生活，吃什么？喝什么？有什么生活习惯？可它们这么大，又是怎么样灭绝的？是火山爆发引起的？还是那时什么令太阳改变航行路线，使地球没有光明，生物不能生长而导致恐龙灭绝？

还是它们互相残杀而导致种族灭绝？这些一直是疑问。可我相信，这些疑问终有一天会解开的。假如时间可以倒流，我要回到三国时期。我要看看曹操是怎样带领大兵去打仗的，如果还能和曹操合照就更好了。我还要看看天才军师孔明是怎样用计谋把一个个敌人打倒。当然，我还要看看五虎将是怎样冲锋陷阵的，而且也要看看刘备是怎样邀请孔明做他们的军师。如果能这样，我一定要劝他们停止战争，要和谐相处。

假如时间可以倒流，我要回到毛主席的时代去。我要看看我们的红军战士们是怎样把那日本鬼子打得落花流水，而且我还要把我们中国人被日本鬼子称“东亚病夫”的情景记在我的脑海中，长大后一定要做能为祖国做出献的人，涮洗耻辱，加油！假如时间可以倒流，我要回到我们的祖先时代。看看我们祖先是怎样捉鱼吃？怎样生火？怎样聪明地利用他们身边的生物、物品去生存下去。我还要为他们做出一些贡献，帮助他们了解21世纪的科学，让他们过上好日子。假如时间可以倒流，我们能做很多事。我相信，目前我只要好好爱护地球就是对祖先就好的帮助。为了明天的地球，我们应该好好爱护地球！现在，我祝科学家们早日解开这些世界之谜！

假如我作文500字篇5

放学了，我走在回家的路上。一抬头，看见火辣辣的太阳穿着红红的衣服。“热死了、热死了”！走在路上的人抱怨着。我想：要是我是太阳的服装设计师那多好呀！

傍晚，我写完字躺在床上想：假如我是太阳的服装设计师，那太阳会变成什么样子呢？想着想着便进入了梦乡。

春回大地，二月到了，我给太阳设计了一件橙色毛衣，太阳穿着我为他做的服装，高高兴兴的给大家拜年。三月又到了，我又给太阳做了一件蓝色的衬衫，使人看了又美丽又舒适。四月，太阳穿着我为他做得粉色的衣服，早早得升上天空，好像在炫耀自己的美丽。

六月，这一月有我们的儿童节，我为太阳穿上了一件五颜六色的衣裳，因为这是温暖儿童的节日，太阳应该漂亮一点。太阳穿了我设计的衣裳，早早得升上天空，看着我们欢度节日，太阳也笑歪了嘴，笑弯了腰。

七、八月，这几个月最炎热，所以我为他穿了一件银色的t恤衫，让太阳戴上一副太阳镜，让农民伯伯们在田野里不会很热。

十一月，太阳穿上了淡紫色的衣裳，这样会显得太阳很高贵、大方。十二月和一月太阳穿得是红色的长裤，因为这几个月是冬天，我想让太阳把大地照得暖暖的。

叮铃铃，闹钟响了，我从睡梦中醒来，洗漱完后，我走在上学的路上，心想：虽然这是个梦，但只要我努力，就一定会当上设计师，实现我的梦想。

假如我作文500字篇6

时间像滚轴，越滚越大，一路上留下悲伤与欢乐。它总是在一出神一恍惚间，物走星移。若有机会，我一定会做时间的主人，重新寻找属于自己的悲欢离合。

假如时间可以倒流，我要回到幼儿时期，那个时候的我，是最自由的。我想念那片蓝天，那是我曾经拥有，我站在蓝天下，与同龄的孩子们打打闹闹。在沙坑中，捏出一个个神奇的梦，没有繁重的学业，没有考试的压力，只有那一抹抹笑意，似在眉宇间。

假如时间可以倒流，我要回到三年级时的一个黄昏。我走在车水马龙的街道，看着天边的云一点一点地把太阳吞噬。前方出现了一个小小的身影，是同班同学。他穿着一双白鞋，脚下奋力踩着一只小狗。小狗无力地抬着头，发出撕心裂肺的惨叫，他脸上展露着邪恶的笑容。此时，他发现了瑟瑟发抖的我，朝我投来一个威胁的眼神，我软弱地跑了。我应在那个时候冲上去，推开他，而不是屁滚尿流地逃走。

假如时间可以倒流，我要回到五年级期末考试的前一夜。我正在偷偷翻看着新出的漫画，看至精彩之处还不忘哈哈大笑，语文书被我晾在一旁。第二天，我坐在考场上，许多旧知识在我眼里是多么陌生，我的脑海里一片空白。终于九十分失之交臂。我应放下令我魂牵梦萦的漫画，一心一意地与语文书作伴。

假如时间可以倒流，我再也不会因为一点小事与好友绝交，时间易逝，一滴不剩，我们将要分开，怎能因小事而把时间推到更远呢？

假如时间可以倒流，我要回到投胎时的选择。我要做一棵树，非常沉默非常骄傲，一半埋在土里，一半露在半空，从不依靠，从不寻找。

假如我作文500字篇7

假如时间可以倒流，我会选择做一个社会的好公民，在路上，一位老奶奶处在车水马龙的大路上，看着奔流不息的车辆，望洋兴叹，我快步走过去拉住老奶奶的手，高兴地说 “老奶奶，我扶您过去吧!”老奶奶先是惊诧，然后笑容可掬地看着我，亲切地说：“好吧，真是好孩子。”这是一幅多么和谐的场面!

假如时间可以倒流，我会选择做一个学校里的好学生，放学了，小伙伴们兴冲冲的来找我，可是我的书本，工具书，学习资料已经摊满了桌子，我一会儿奋笔疾书，一会儿做冥思苦想状，小红见了，奇怪的说：“好不容易挨到放学了，你怎么还在看书呀?”我抬起头来，说：“老师讲的重点知识还需要透彻理解，你们赶紧去玩儿吧，”伙伴们听了这话，都开始写作业，迷人的月光下，几个孩子做在意子上，有的琅琅读书，有的抓耳挠腮，有的在草稿纸上盐酸着什么。这是一幅多么令人欣慰的长面!

然而，时光倒流做的事情是那么多，珍惜现在吧

游人来到了池塘边，微笑着拍照！医生说：“外公的肺里面有块东西，必须尽早除掉，要做手术。650字作文几天后，从父母嘴里，我知道，你真的离开我了，我也真的失去你了。书中的小主人公是；我在全校认识不少同学，但仅仅是同学而已。我不后悔，因为我懂得珍惜，懂得真心对待。

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