她貌不惊人，在我心中却是最美老师。个子不高不矮容纳着海量的知识，舌灿莲花的她总是令我们惊羡不已。那渊博的学识也填充着她那颗因兢兢业业而生出白发的脑袋。还记得开学第一天，“佛说，前世的五百次回眸才能换来今生的一次相遇，我们现在聚在一起是多么的不容易！”她笑眯眯的眼睛弯成了月亮，虽不是沉鱼落雁的莞尔一笑，但却有股温暖的力量，把教室里的人心捂得暖和和的。从那刻起她便担起这份教师的责任，无怨无悔。也是从那刻起，把她的乐观积极传递在每个人的心中。

日子一天天过去，也不知是从何时开始，常常看见韩老师坐着讲课，脸上时不时出现一些微妙的神情却又很快掩饰过去。同学们议论纷纷，看老师慢吞吞的步子，竟有些步履蹒跚的意味，心里都不是滋味。终于有一天韩老师道出了实情：“同学们，老师腰间盘突出，疼得厉害，请一段时间的假去看看病。你们要好好学习。”大家缄默良久，韩老师的眼神里五味杂陈，目光像钩子般勾住这个地方，仿佛使出了全身的力气想要留在这里。但她的模样和语调又是轻松愉快的，她的心里是否想着：我开心一点孩子们也会快乐一些。可是她眼角因笑而堆积着的鱼尾纹在病痛的折磨下不由得渐渐疏散开来，像是被风吹散的沙石，那份内心的不舍无奈只有她知道吧。我只是猜测，让一个敬业而又热爱学生的老师迫不得已离开她的三尺讲台是一个怎样残酷的事实。

她离开的这段时间也念起她的好。不再厌倦反复的读书，把它当做一种重复的思考与揣摩；不再埋怨日复一日的练笔，把它当做磨练自己文字的好机会。

她还是来了，忍着病痛。她牵挂着这个班，惦记着教师的职责。尽管她的步伐比以前更加迟缓了，步步像是走在刀刃上，也时不时地倚墙小憩，但她还是来了。办公室到教室长长的距离从不成为她迟到的理由，她总是早早地到班，微笑望着我们。甚至在途中，迫不得已地，让路过的学生接过教材，神色略显苍白的抚着腰。病痛蚕食着她消磨着她的时光，有时她也会气得狠狠捶打，但更多的是乐观与积极。病假期间，她还写了一篇小文章，描述着她与腰间盘突出的小故事。多么生动有趣的比喻逗得我们咯咯直笑，她也跟着笑，传递着正能量。这笑背后又有几分无奈与自我安慰？她总是以自已为榜样，教我们如何乐观地看待世间的酸甜苦辣。

老师点起灯，陪伴着我们，自己却疲惫不堪。老师微微笑，鼓励着我们，自己也是阳光灿烂。韩老师，你像人间四月天，把和煦的春风在我们脸庞拂过，把阳光种在我们每个人的心田。殊不知，最美的你也被我们悄悄记在心上。

心目中的老师作文篇2

老师，是黑暗中的一盏明灯；老师，是滋润花草树木的雨露；老师，是辛勤的园丁。我心中的好老师又是怎样的呢？

我心目中的好老师，有着甜甜的微笑，就像我们的晋老师一样。清晨，晋老师的笑容绽放在校门口，她用微笑迎接我们，我们心里甜滋滋的，多美好的早晨啊。上午，晋老师的微笑出现在教室里，她用微笑鼓励我们，我们的小手像一片小树林，多快乐的课堂啊。下午，晋老师的笑声荡漾在操场上，她和我们一起玩耍，我们是朋友，多亲切的老师啊。

我心目中的好老师，有一张神奇的嘴，就像我们的高老师一样。音标从她嘴里读出来，那么标准，就像纯正的外国语，我们模仿着她的每一个口型，每一次发声。在她的指导下，一个个音标变得那么有趣，一条条语法变得那么清晰。她是我们全班的骄傲，因为每次考试都是由我们高老师来范读的，她读得是那么的清楚，我们都考得棒极了。她带领着我们走在英语的世界里，攀登着英语的高峰。

我心目中的好老师，有一双会说话的眼睛，就像我们的曹老师一样。当我们不敢举手回答问题时，她的眼睛里充满了鼓励，还带着一点期盼。当我们回答正确时，她的眼睛里盛满了喜悦，仿佛在说：你们真棒。当我们上课走神时，她的目光是锐利的，让人感觉很冷，我们都低下了头。当我们考好时，她的目光是温暖的，却带着一丝警告，仿佛在说：不要骄傲。

我心目中的好老师，她们就在我身边呀，我爱你们，我的老师！

心目中的老师作文篇3

老师，一个多么伟大的称呼，您就像一根蜡烛，燃烧着自己，却照亮着别人……

在我身边，在学校里，到处都有好老师的身影，她们认真负责、伟大无私，像辛勤的园丁，用自己的心血，精心的浇灌着我们这些祖国的花朵，老师，您是我们的引路人，让我们学习了知识，懂得了做人的道理。

我心目中的老师，她中等个，一头乌黑的头发，圆圆的脸上有一双明亮的眼睛，她对我们总是笑眯眯的，目光中透露着温和、可亲，她便是我们的新班主任———唐老师。

五（4）班是今年刚刚成立的，虽然我与唐老师接触时间不长，但我总能从她的言行举止中感觉到她的严厉、细心。唐老师对每名同学的要求都十分严格，在她的心目中没有好学生和坏学生之分，她对大家都一视同仁，对同学们的错误总是能及时指出，耐心教育，短短的两周时间，她对学生的关心和负责，赢得了我们的尊敬。唐老师是教语文的，她对我们的课前预习十分重视，哪怕有同学忘了标自然段，他也会细心的叫她们补好，今天的事绝不能拖到明天。她常常对我们说：“知识是无穷无尽的，少壮不努力老大徒伤悲。”

老师，您就像一只白色的粉笔，牺牲自己的一切，留下了无尽的知识，您将是我成长过程中永远不会忘怀的重要篇章，您付出的汗水和辛劳，我会永远记住，您是无私的，我为是您的学生而骄傲！

这便是我心目中的老师，我多想对您说：“老师，您辛苦了。”我一定努力学习，争取以后当一名像您这样的老师。

心目中的老师作文篇4

“人非生而知之者，孰能无惑?”不是人一生下来就无所不知,无所不晓，一定会有所疑惑，同样，就算老师也并非无所不晓，但老师能解开我们心中所疑惑的问题。在成长的道路上，有许多帮助我，使我茁壮成长的老师，无数个老师关心过学生的镜头，如电影一样，在我面前闪过。我们班汪老师便是如此!

她那双宝石般的眼睛，樱桃小嘴，黑油油的斜刘海，在阳光照射下，显得格外精神!

汪老师教学生动，感情丰富。她上的课，时间总是过得很快，一晃，一节课就这么过去了。虽然汪老师带着我们还不到一年，但我感觉老师和蔼可亲、温柔慈祥。老师来到我们班，就把爱心平均分成51份，分毫不差，您不因为学生身份高与低，也不会因为学生的成绩高与低，您都不会偏心，对别的学生花几分精力，同样，也会给我花几分精力!

有一段时间我对学习放松了，成绩立刻下降，您找我分析原因，最终我和您找到了病根，并把这件事解决了!

汪老师不仅对我负责任的教课，还对班里的同学也一并一视同仁。比如说：我们班高鳕棋在体育课上跑步的时候，没有注意把脚拗了，我们立即把她送到办公室，可是，由于她拗了脚，所以行动变得缓慢，直到我们慢悠悠地走到办公室，老师温柔地问：“怎么了，高鳕棋?”我们异口同声地回答：“她不小心拗到了脚。”老师听了赶紧说：“现在疼不疼了?你家电话是多少，要不然;你先到教室等待一下，等家长来。”老师亲切的话语使她的心里暖暖的!高鳕棋很快就被接走了，第二天，老师对我们说：“千万不要碰到高鳕棋的脚。”还让高鳕棋把座位换到了最边上，使她不会被我们轻易地碰到!

如今，我们在汪老师的带领下，努力冲刺，努力学习。敬爱的汪老师，我们一定会努力学习，奋发向上，用优异的成绩来报答您，让您引以为豪!

心目中的老师作文篇5

每个人心目中都有一个最好的老师，我心目中的好老师是我的数学老师——蔡老师。

蔡老师并不是我学校里的老师，而是我辅导班的老师，因此，我每周只会上两个小时的课。然而就在这么短的时间里，我深深地喜欢上了她。她很年轻，有着一双水汪汪的大眼睛，那张樱桃小嘴里经常吐出一些幽默风趣的话，常常让我们乐开了怀。

有一次上课时，一位同学走神了，没有认真听老师讲课。但蔡老师发现后，并没有像其他老师那样严厉地批评他，而是笑嘻嘻地说：“咦？那位同学怎么回事？该不会像我的电脑一样死机了吧？”我们都哈哈的笑了起来。那位同学回过神来，知道我们在笑他以后，也和我们一起笑了起来。正是因为这么一笑，所有同学都调整了状态，集中了精神，整堂课都没有人再走神了。

还有一次，一位同学迟到了，没有及时交作业。下课以后，老师把作业发了下来。最后只剩一本作业没有人领。而那位迟到的同学呢，忘记了自己没有交作业，便去翻那本作业。结果发现那不是他的作业本，而是老师的！我们都哄堂大笑起来，笑得连房子都好像震动了起来。当我们好不容易停了下来，蔡老师说：“我还以为作业作业收齐了呢！原来是把我的答案给混进去了。那么，这位同学的作业呢？难不成被小狗叼走了？”我们又笑了起来，因为大家都知道，他的作业正在正在书包里睡大觉呢！这堂课就在我们的笑声中结束了。

我喜欢蔡老师的风趣幽默，她是我心目中的好老师！

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