读后感是记录我们对于书籍看法的文章,在写好一篇读后感后,我们就能将书籍中的内容印在脑海中,下面是写文书吧小编为您分享的《生命》读后感优质5篇,感谢您的参阅。
《生命》读后感篇1
生命就像一个鸡蛋,如此的脆弱。那么,我们是否应珍惜生命?对,我们应珍惜生命。草断了,还能再长;花儿败了,还能再开;树剪断枝叶,仍能再长。可是人的生命没有了却不能再长。生命是短暂的。
“朋友”这个词很难让人理解。你可能理解到他的意思,却理解不到他的内深。读了《生命的药方》也许你会理解这个词的用意。既然是好朋友,就不能一些生活中的琐事而吵得面红耳赤。
?生命的药方》讲的是艾迪和德诺是一对好朋友,但德诺因输血而不幸染上了艾滋病好多伙伴都躲着他。可比他大四岁的艾迪仍跟他一起玩。在一次偶然的机会里,艾迪找到了能救德诺病的生命药方但离这里很远,但艾迪并不放弃。在一个月明星稀的夜晚,他们踏上了去新奥尔良的路程。但是德诺的身体越来越弱艾迪不得不放弃了自己的计划带着德诺又回到了家乡。
艾滋病是多么的可怕啊!它如一个隐形的小精灵,跳跃在你的身体里,但艾滋病又是友情的瓦解。友情是那么的深奥一个个彩色的小精灵犹如友情的结种。生命的药方有时就是友情。即使你没有怎么帮助她,直到他去世。只要你问心无愧,名副其实的实实在在的帮助过他,如果你仅是给了她快乐,给了他友情,那么你也帮助了他,让她不再孤独。
生命的药方,有时不仅仅是药品,而是快乐和友情。“友情”永远是人摸不透。
《生命》读后感篇2
这个暑假老师给我们介绍两本书,毅然我便去书店买了伍美珍——《生命流泪的样子》。读完后,我为主人公盛欣怡而感到惋惜。
性格软弱、心地善良的女生盛欣怡,她性格软弱、心地善良。本来有一个和我们一样的幸福快乐的家庭。但是,妈妈突然得了不治之症。这场飞来的横祸,使得她的生活乃至性格都发生了很大变化……在这个过程中,虽然有着老师的不断鼓励,但对亲情和友谊的烦恼依然使她感到孤独和困惑。妈妈最终永远离开了她,而12岁的盛欣怡,却过早体验到了生命和爱的深刻涵义。
本书最让我记忆深刻的是当母亲深知自己得了癌症,对自己女儿的态度发生了很大的改变。她开始严厉的要求女儿干所有的家务活,妈妈常常因为做不好一点点小事而责备“我”,“我”常常忍不住躲在房间嚎啕大哭起来。这种情况接连不断的发生着,而“我”渐渐得已经习惯了。干起家务活也有模有样了。
最后不易中发现母亲的日记,才恍然大悟!原来妈妈对我的一切苛刻和狠心,并不是因为她对我的爱有所减弱,更不是身体上的压抑痛苦而需要发泄。 妈妈要拼尽生命终点最后的燃烧,是因为对我最深最深的爱。
面对现在我们如此幸福的生活,我们更应该要好好的生活,正因为我们有如此幸福美满的家庭,我们更应该珍惜所拥有的,把握机会。好好的去孝顺自己的父母。
故事虽落幕,但我们懂了很多……
《生命》读后感篇3
海伦·凯勒在她19个月大的时候,就突患急性脑充血,重病夺去了她的听力和视力。在海伦·凯勒对世界、对周遭的认识处于白纸阶段的年纪时,从此便活在无光、无声的世界里。真的难以想象她怎样去认识、了解、明白周遭的事物,如何学会与他人进行有声语言的交流。在《再塑生命》里,海伦·凯勒向我们展示了她在安妮·莎莉文老师的教导下,她做到了,做到了对她来说不可能的事。
海伦·凯勒在老师安妮·莎莉文的教导下,体验了爱,灵魂被唤醒,学会了文字,掌握了语言,再次拥有了“光明、希望、快乐和自由”,理解了大自然的美好与残酷,找到了航行的方向。就如文章的题目,她已经“再塑生命”,向常人展示了残疾人的尊严。世上无难事,只是你有没有“心”去完成而已。
如果你是一个天生残疾的人,你会对生活失去信心吗?还是对生活充满信心,你会悲观消沉,还是能克服困难,做一名生活中的强者?
《生命》读后感篇4
今年寒假,我读了伍美珍阿姨写的《生命流泪的样子》这本书后,我感受到了母爱的伟大。
这本书主要讲了主人公盛欣怡原本有一个幸福的家庭,可妈妈得了不治之症。我读到这儿,心不禁一紧,癌症,天哪,这可是一个很难治好的病!不知道盛欣怡决定如何打算?我继续读了下去,盛心怡的妈妈很快进行了手术,可是病情已经扩撒了,妈妈得知她得病情后,便要求盛欣怡做家务,而且很严格,学习还不能落后,盛欣怡一天只能睡六个小时,而妈妈的脾气也变得越来越不好,成天找茬儿批评盛欣怡。我不禁有点讨厌盛欣怡的妈妈,盛欣怡只是一个孩子,至于这么苛刻吗?
后来,盛欣怡的妈妈去其他地方治病,盛欣怡无意中看到了妈妈写得日记,日记一共有三篇,第一篇讲了盛欣怡的妈妈刚生病时,妈妈放心不下盛欣怡。第二篇讲了妈妈很痛苦,看到心怡这么累,她很心痛,但是妈妈不能松懈下来。第三篇是妈妈看到盛欣怡进步了很高兴。读到这,我才知道盛欣怡妈妈的苛刻都是为了盛欣怡。
可是,不幸的事情还是发生了,盛心怡的妈妈永远的离开了人世。妈妈在自己生命即将燃尽的时候,还时时刻刻关心着自己的孩子,这就是母爱的伟大!我想到了自己的母亲,平时对我提出各种各样的要求,不管怎样都是为了我好,我得感谢母亲!
这本书让我明白了母爱的伟大,品悟到了母亲的无私,让我受益终生!
《生命》读后感篇5
近日,我们学习了《生命生命》这篇课文。课文通过动物、植物及人等三个方面事例,引出了对生命的思考,向我们展示了生命的意义:生命虽然短暂,但我们要让有限的生命体现出无限的价值。
小小的飞蛾被捉住后拼命挣扎,极力求生,表现出强烈的生命欲望;香瓜子在没有阳光、没有泥土的墙角砖缝中冲破阻碍,茁壮生长,表现出顽强的生命力;作者用听诊器静听自己的心跳,心脏沉稳而有规律的跳动令她震撼。这些鲜活真实的事例告诉人们:只有珍惜生命,顽强拼搏,人生才能出彩。
作者杏林子热爱生命、乐观向上的精神令人肃然起敬。她12岁患上了类风湿关节炎,导致腿不能行、肩不能举、手不能抬、头不能转。但她并没有自暴自弃,凭着坚强的毅力,刻苦自学,勤奋着书,成为台湾最有影响力的著名作家之一。谁说他们的人生故事不是一本活脱脱的教科书呢?
我的亲人中也有如杏林子般热爱生命的'人,他就是我的爸爸。我的爸爸26岁那年遭遇车祸致残,但他并没有放弃人生追求,最终通过不懈努力改变了自己的命运,成为别人学习的榜样。
然而,再看看我们这些被浸泡在“蜜罐”里的孩子吧:有的上课不认真听讲、课外不好好读书,有的沉迷于玩手机、打游戏,有的欺骗老师、想方设法逃学……
试想,飞蛾尚且拼命求生,香瓜子尚且顽强生长,残疾人尚且能铸就出彩人生,我们这些“祖国的花朵”又有什么理由不珍惜自己的生命呢?
这篇文章让我深深地领悟到:每个人都应珍惜生命,努力活出精彩,活得有意义、有价值。
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